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畢業專題與服務學習
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畢業專題

為培養學生獨立思考、蒐集資料及分析解決實務問題的能力,本系於大三下學期開設必修課程「畢業專題與服務學習」,學生5至6人組成一隊撰寫專題,由本系教師分組指導,藉以發揮學生實事求是與團隊合作之精神,促成會計知識的理解與增長,強化核心知識技能,提升本系學生實務專題製作之量能,除可收群體互相學習的效果,亦有個人激勵的功能。
 
為提升學生畢業專題撰寫與分析問題能力,本系亦規劃「研究方法概論」選修課程,建立學生專題研究架構、資料蒐集及統計分析之能力,以利專題之撰寫。「畢業專題」製作則由本系專任教師於課堂外個別指導專題生,以進行實務問題分析與討論。除於規定時程內完成專題報告外,並要求口頭發表與參與全國會計專題競賽,以達培養學生問題分析與表達能力之目的。

服務學習

結合稅務暨會計諮詢服務中心,提供稅務服務學習課程輔導,與進行民眾服務與實務學習。本系以既有之稅務暨會計諮詢服務中心,進行稅務服務學習課程之輔導本系將服務學習融入核心課程。

本系大三學生於每年4月下旬參加服務學習與綜合所得稅申報說明會後,固定於5月1日至5月31日至中區國稅局大屯稽徵所與大里區、霧峰區、太平區及烏日區公所,協助民眾進行「當年度個人綜合所得稅」申報服務,完成「畢業專題與服務學習」必修課程。

本學習課程除提供學生進入社區,提供社區民眾專業知能之協助外,本系教師亦以輔導角色參與稅務服務學習課程,達到師生社區服務與實務學習之成效。

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